Suočavanje sa nasiljem, bilo u stvarnom životu ili u digitalnom prostoru, predstavlja ključni izazov za naš obrazovni sistem. Osnovne i srednje škole, uz podršku stručne javnosti, sve više prepoznaju potrebu za delotvornom borbom protiv nasilja u svim njegovim oblicima. Međutim, sajber nasilje, kao oblik digitalnog zlostavljanja, postaje sve izraženiji problem koji zahteva hitnu akciju.
Sajber nasilje: Nova dimenzija starog problema
Sajber nasilje, koje se odvija putem društvenih mreža, aplikacija za razmenu poruka i drugih online platformi, sve više pogađa decu i adolescente. Stručnjaci naglašavaju da posledice ovakvog oblika zlostavljanja mogu biti podjednako teške kao i one izazvane fizičkim ili verbalnim nasiljem.
„Postoji pravilnik o sprečavanju nasilja, diskriminacije, zlostavljanju i zanemarivanju, koji uključuje i odredbe za virtuelne mreže. Elektronsko, socijalno i psihološko nasilje su obuhvaćeni ovim pravilnikom. Važno je da odrasli jasno definišu granice i podstaknu decu da poštuju pravila koja imaju za cilj sprečavanje povređivanja drugih“, objašnjava Sunčica Stanković Radivojević, pedagog Medicinske škole u Nišu.
Zakonski okviri i međunarodne prakse
U borbi protiv sajber nasilja, mnoge zemlje razvijaju specifične zakone koji se bave digitalnim prostorom.
„Naš Krivični zakon reguliše nasilje u digitalnom prostoru, dok Zakon o osnovama sistema vaspitanja i obrazovanja obuhvata mere namenjene deci i učenicima. Neke zemlje prilagođavaju postojeće zakone, dok druge donose nove propise kako bi adekvatno odgovorile na izazove sajber nasilja“, navodi Nemanja Krstić, docent na Departmanu za sociologiju.
Pored zakonskih regulativa, ključna je i edukacija nastavnika, roditelja i učenika o prepoznavanju i prijavljivanju sajber nasilja. Podizanje svesti o ovom problemu može doprineti stvaranju sigurnijeg digitalnog okruženja za decu.
Društvene mreže: Izazovi i mogućnosti
„Mreže same po sebi nisu ni dobre ni loše — sve zavisi od načina na koji ih ljudi koriste. Ukoliko posedujete medijsku i informatičku pismenost, mreže mogu biti korisne. Ali postoji i loša strana, koja može dovesti do zavisnosti i zapostavljanja realnog života“, ističe docent dr Dušan Aleksić sa Filozofskog fakulteta u Nišu.
Kako bi se minimizirali rizici, stručnjaci preporučuju uvođenje programa medijske pismenosti u obrazovni sistem, koji bi deci i mladima pružili alate za kritičko razmišljanje i odgovorno korišćenje digitalnih tehnologija.
Prevencija
Prevencija nasilja, bilo u fizičkom ili digitalnom okruženju, zahteva zajednički napor svih aktera, roditelja, nastavnika, stručnjaka i donosilaca odluka. Samo kroz edukaciju, jasno definisane granice i doslednu primenu zakona, možemo osigurati da za nasilje u školi, pa i u digitalnom prostoru, nema mesta.
Opširnije o ovoj temi pogledajte u videu:
Projekat je realizovala produkcija Helloanimation iz Niša, a sufinansiran je od strane Gradske opštine Medijana kroz konkurs za javno informisanje u 2024. godini.
* Stavovi izneti u podržanom medijskom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.
